Меню

Популярные темы для классных часов



Тематика классных часов
классный час по теме

Тематика классных часов

Скачать:

Вложение Размер
pravovoe_vospitanie.doc 69 КБ

Предварительный просмотр:

Тематика классных часов.

Алкоголизм – проблема социальная и экономическая.

Алкоголь. Привыкание организма к алкоголю.

Азбука вежливости: чему учат в школе?

Алкоголь – враг живой клетки.

Алкоголь и его последствия.

Афганистан – незаживающая рана.

Архитектурные памятники России.

Будь осторожен даже в безопасности.

Будьте добрыми и человечными.

Битва под Москвой.

Богат и могуч русский язык.

Береги свое здоровье.

Бородинской битве — 195 лет.

Вредные привычки. Алкоголизм и его последствия.

Вредные привычки. Наркомания и ее последствия.

Вредные привычки. Как их побороть?

Виды наркотической зависимости.

В старину едали деды…

Вред распития спиртного.

Вред от курения.

В какой семье живу я?

Вандализм и его проявление.

Взаимоотношения между родителями и детьми.

Верования древних славян.

Вода – природное богатство.

Главные события мира.

Государственные символы России.

Героическое прошлое России.

Гражданин и обыватель.

Героический подвиг советского солдата.

Грубость и как с ней бороться.

Города «Золотого кольца»

Гражданская ответственность, право голоса.

Достижения и неудачи.

Декларация прав ребенка.

Доброта, отзывчивость и скромность.

Дискуссия о вреде курения и спиртных напитков.

Дисциплина и умение держать слово.

День Защитника Отечества.

День славянской письменности. Кирилл и Мефодий.

День юного героя-антифашиста.

День юмора и смеха.

День Единения и Согласия.

Друг тот, кто рядом.

Дружба и привязанность.

Дружба мальчиков и девочек.

Дружеское окружение школьника.

Да здравствует вежливость!

Живете ли вы по клише?

Желание украсть может перейти в привычку.

Женщины на войне.

Если я дома один…

Завистливы ли вы?

Защита Отечества – священный долг гражданина.

Знакомство с Уставом школы.

Здравствуй, Новый год!

Забота о родных, внимательное отношение к окружающим людям.

Запреты на табак и алкоголь.

Законы, по которым мы живем.

Защитники тыла. Кто они?

Заочное путешествие в Третьяковскую галерею, музей «Подолье».

Искусство общения. Преодоление информационных перегрузок.

История нашего города.

История русского народа.

История появления денег.

Из истории марша.

История русского костюма.

История человеческой дружбы.

Исследователи морей и океанов.

История новых блюд. Мороженое. Сладости.

История появления карандаша.

История появления зеркала.

История ручки и чернил.

История столовой ложки и вилки.

Культура поведения. Какой я?

Каким ты видишь настоящего друга?

Коллектив: успех сотрудничества.

Как избежать проблем в учебе.

Культура. Права и обязанности.

Культура общения. Мода. Красота.

Конфликты и контакты.

Качества, которые надо вырабатывать в себе, чтобы достичь успеха.

Кто мой товарищ?

Как можно избежать драки.

Как побороть вредные привычки.

Как можно избавиться от наркотической зависимости.

Каким я хочу видеть Подольск.

К вам пришли гости.

Кого выбираю в друзья.

Книга – путь к знаниям.

Книги и телевизор.

Как я воспринимаю школу, учителя и себя в школе.

Кого мы называем прилежным учеником.

Как научиться управлять собой?

Как помочь себе?

Кто я в этом мире?

Комфортный ли я человек?

Как уберечь волосы.

Как воспитать силу воли.

Как беречь время.

Конфликтные ситуации в классе и способы их решения.

Как мы относимся друг к другу.

Качества мужчины и женщины.

Культура поведения в общественных местах.

К вам пришли гости.

Красота русской природы.

Кто «делает» хлеб.

Красота и совершенство.

Кто такие депутаты?

Легко ли с вами окружающим?

Ложь и ответственность.

Любить мир таким, какой он есть.

Любовь в жизни человека.

Лес – наше богатство.

Милосердие. Как я его понимаю?

Мой образ жизни вне школы и мои любимые занятия.

Мое отношение к службе в армии.

Мои планы на будущее.

Мой город: вчера и сегодня.

Можешь ли ты стать лидером?

Мой режим. Мои успехи.

Милосердие, терпимость, доброта.

Мои интересы, мои увлечения.

Мое поведение в школе.

Москва –крупнейший город мира.

Мы и наши права.

Мои пожелания школе.

Мы идем в школу.

Мои нравственные ценности.

Моя жизненная позиция.

Мой профессиональный выбор.

Моя будущая семья.

Моя взрослая жизнь..

Мой режим, мои успехи.

Мое отношение к курению.

Мой выбор. Нравственность.

Моя миссия в школе, в жизни.

Международный день грамотности.

Мое свободное время.

Мифы и суеверия.

Нации и межнациональные отношения.

Наркомания. Вред наркомании.

Наркомания – опасность для здоровья.

Наркомания. Мое отношение.

Наркотики и СПИД.

Никотин – враг здоровья человека.

Непримиримость и равнодушие ко злу.

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Нравственность, национальная независимость и безопасность.

На фронтах Великой Отечественной войны.

Нарушение прав человека.

«Не хотим в Красную книгу!»

Нам предстоит ЕГЭ.

Не укради, не присваивай себе чужого.

Новый год в разных странах.

Наш любимый бело-сине-красный.

Навыки и привычки в жизни человека.

Наши родители – выпускники школы.

Народные промыслы России.

Народные приметы, обычаи.

Нравственные приоритеты семьи.

Наша планета – Земля.

Особенности личности. Кодекс ученика.

Обида и ненависть.

Отношения с родителями.

Ответственность за свои поступки.

Ответственность за правонарушения.

О привычках вредных и полезных.

Ответственность и безответственность.

Ответственность родителей за воспитание детей.

Отношение к людям труда, народному добру.

Отношение к труду, к старшим.

О новогодних традициях.

О дне святого Валентина.

Организация моего рабочего времени.

Обязательность, точность, надежность человека.

О взаимной ответственности.

Откуда табак к нам пришел.

Отношения в классе.

Основные нормы морали.

О вреде сквернословия.

Образ жизни человека.

Обычаи и традиции народов мира.

Откуда имя твое.

Подвиг и героизм.

Песни военных лет.

Права ребенка. Конвенция.

Природа – твой дом. Охраняй его.

Природа – это наши корни, начало нашей жизни.

Поговорим о вежливости.

Права граждан России.

Памятные даты семьи.

Путешествие в детство родителей.

Почему курить вредно.

Поведение в общественных местах.

Право защиты своих прав и свобод.

Права детей – забота государства.

Пятое время года.

Поведение в школе.

Поощрение и наказание.

Профилактика алкоголизма, табакокурения, наркомании.

План действий в случае получения анонимного звонка.

Первомай шагает по планете.

Прощание с 1 классом.

Прощание с Азбукой.

Поступок и наказание. Административное нарушение.

Планета за одну неделю.

Профессий очень много…

Почему вредно курить.

Привычки вредные и полезные.

Профессионал. Кто он?

Подвиг В. Талалихина.

Природа и человек.

Помни своих защитников.

Права и обязанности.

Письмо самому себе.

Природа в музыке и поэзии.

Приветствия в разных странах.

Пехота – царица полей.

Роскошь человеческого общения.

Роль друзей в твоей жизни.

Россия – родина моя.

Роль человека на Земле.

Склонны ли вы к фанатизму?

Суд над наркоманией.

Сознательная дисциплина и культура поведения.

Свобода без ответственности.

Состояние здоровья и самочувствие.

Страна, в которой я живу.

СПИД – чума 20 и 21 веков.

Символы нашей Родины.

Самоуправление как потребность и цель воспитания.

Стремление к знаниям – причина успеха.

Скажем наркотикам – НЕТ!

Сильные и слабые стороны коллектива.

Счастливый билет судьбы.

Спорт в жизни человека.

Страна музыки – великая страна.

Столица нашей Родины – Москва.

Создатели российского флота.

Семидневная неделя. Рабочие и выходные дни.

Товарищество и дружба.

Трудно ли быть воспитанным человеком?

Ты становишься взрослым.

Ты и твоя будущая профессия.

Твой дневник. Похвальное слово дневнику.

Толерантность и терпимость.

Талантливость и гениальность.

Тренировка памяти – путь к успеху.

Товарищество и дружба.

Ты и твои друзья.

Твое здоровье в твоих руках.

Троицкому собору – 175 лет.

Умей отстоять свое мнение, если уверен в его справедливости.

Уважают ли меня одноклассники.

Улицы, названные в честь героев ВО войны.

Устройство русских городов.

У нас на всех одна Земля.

Умение владеть собой.

Учись быть организованным.

Умею ли я любить?

Умею ли я учиться?

Умей сказать «Нет!»

Умей радоваться успехам товарищей.

Успехи и неудачи.

Улицы родного города.

Хороший ли я друг?

Хлеб – всему голова.

Человек. Индивидуальность. Личность.

Что я думаю о своем будущем.

Что нужно знать о свободном и духовном развитии человека.

Что я знаю о Подольске.

Честность и умение держать свое слово.

Что такое Конституция?

Что я знаю о Космосе?

Чистота – залог здоровья.

Что такое право?

Человек и культура.

Человек и история.

Человек и творчество.

Что такое дружба.

Что такое хорошо и что такое плохо.

Чернобыль – людских судеб черная боль.

Что значит «психика»? Заболевания, связанные с ней.

Шейные платки, шали.

Этика и эстетика. Манера поведения.

Юмор в жизни человека.

Я ответственен перед собой.

Я – в школе, я – дома, я – среди друзей.

Я и окружающий меня мир.

Я и здоровый образ жизни.

Я и современные достижения в технике и технологии.

Я отвечаю за свои поступки.

Я и моя будущая профессия.

Я имею право на…

Язык, мимика, жесты.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В материале даны примерные темы классных часов для 1-11 классов.

Данный материал представляет собой примерную тематику классных часов в средних и старших класах школы и формы их проведения.

Тема и содержание занятия (10 и 11 классы).

предлагается вариант тематики классных часов в 8 классе.

Тематическое планирование классного руководителя.

Классному руководителю….. «Без образованных и успешных людей у страны нет будущего» Содержание: 1. Формы проведения классных часов. 2. Тематика классных часов .

Источник

Тематика классных часов на 2020-2021 учебный год
классный час (11 класс)

Тематика классных часов

Скачать:

Вложение Размер
Тематика классных часов на 2020-2021 учебный год 15.95 КБ

Предварительный просмотр:

ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ

в группе Э-12 на 2020-2021 учебный год

1 сентября – День знаний

Память о Беслане, День окончания Второй мировой войны

Культура поведения в колледже и учебный этикет»

День профессионально-технического образования

Презентация кружков и спортивных секций отделения и города

Вместе ярче (всероссийский фестиваль энергосбережения)

Безопасность в сети Интернет

День народного Единства

Международный день отказа от курения

290-летие со дня рождения А.В.Суворова

Всемирный день борьбы со СПИДом

Учись делать добро (международный день волонтера)

12 декабря — День Конституции РФ

ПДД и пожарная безопасность во время зимних каникул

О результатах промежуточной аттестации за 1 семестр 2020-2021 у.г.

Татьянин день (день российского студенчества)

День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

Я гражданин своей страны

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

День защитника Отечества

Финансовая грамотность – важный вопрос

Наркомания – знак беды

Международный женский день

День воссоединения Крыма с Россией

О пользе вакцинации и профилактика гриппа

«Золотые правила» нравственности

День космонавтики. «Космос – это мы»

Что значит быть гражданином?

Азбука безопасности на дороге

Дети войны: помним и гордимся!

День 76-годовщины Победы в ВОВ 1941-1945гг.

Всё начинается с семьи (международный день семьи)

Андрей Сахаров – совесть мира

Международный день защиты детей

Экологическая культура – будущее России

12 июня – День России

Итоги 2020-2021 учебного года. Правила безопасности во время летних каникул

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классному руководителю….. «Без образованных и успешных людей у страны нет будущего» Содержание: 1. Формы проведения классных часов. 2. Тематика классных часов .

Тематика классных часов составлена в соответствии с программой воспитания и социализации учащихся, в соответствии с целью и задачами воспитательной работы в классе.

Классные часы по правилам дорожного движения1-11 классына 2014-2015 учебный год.

список разработок классных часов в 6 классе.

Разработаны темы классных часов для учащихся 8 класса. Включены вопросы семьеведения.

Источник

Тематика классных часов

Примерная тематика классных часов (5 – 9 классы) по основным направлениям воспитательной работы в МБОУ СОШ №1 р. п. Мокшан

Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Символика Российской Федерации
  2. Под крылом двуглавого орла
  3. Земляки Куприна и Белинского
  4. Люблю тебя, моя Пенза!
  5. Я ребенок – я гражданин
  6. Конституция – главный закон страны
  7. Мои права и обязанности
  8. Я имею право!
  9. Гражданская ответственность. Кто и за что отвечает
  10. Афганистан – наша память и боль
  11. День воина-интернационалиста
  12. В мирное время – война
  13. Чеченская боль
  14. У войны не женское лицо
  15. Дети войны
  16. Это нужно живым!
  17. Строки, опаленные войной
  18. Есть такая профессия – родину защищать
  19. 23 февраля – день настоящих мужчин
  20. Памяти дедов будем достойны!

Духовно-нравственное воспитание

  1. По каким правилам живет наш класс?
  2. Мои главные ценности
  3. Культурный человек – кто это?
  4. Внешний облик и внутренний мир
  5. Идеалы: вчера, сегодня и завтра
  6. «Что значит красота, и почему ее обожествляют люди? Сосуд она, в котором пустота или огонь, мерцающий в сосуде»
  7. Талант дружить
  8. Одиночество среди толпы
  9. Интеллигентность сегодня не в моде?
  10. Этикет сегодня. Проблемы разговорной речи
  11. Чистота языка – чистота души
  12. Портрет моего поколения
  13. Сострадание – СО- СТРАДАНИЕ
  14. Люди! Будьте милосердны!
  15. Как не стать жестоким
  16. Как прекрасен этот мир! Посмотри!
  17. О героях книг с уважением и любовью
  18. Чтобы радость друг другу дарить, нужно добрым и вежливым быть
  19. Давайте говорить друг другу комплименты
  20. На кого я хочу быть похожим

Здоровый образ жизни

  1. Здоровье – бесценное богатство
  2. Коктейль «Здоровье». Рекомендации по приему
  3. Правила здорового питания
  4. Наши враги и друзья на столе
  5. В здоровом теле – здоровый дух
  6. Солнце, воздух и вода – ваши лучшие друзья
  7. От чего зависит рост и развитие организма
  8. Движение – это жизнь
  9. Гиподинамия – что это?
  10. Закаливание – верный путь к здоровому организму
  11. Улыбайтесь, господа, улыбайтесь! Или как продлить свою жизнь
  12. Эмоции в нашей жизни
  13. Будь внимателен к своим эмоциям
  14. Здоровый образ жизни – главное условие профилактики вредных привычек
  15. Как не стать рабом привычки
  16. Суд над табаком
  17. Чума XXI века
  18. Всемирный день борьбы со СПИДом
  19. Стресс и как с ним бороться
  20. Как пережить экзамены

Экологическое воспитание

  1. Моя зеленая планета
  2. Благословенна Земля и на ней человек!
  3. В защиту матери-земли
  4. Природа не прощает ошибок
  5. День воды
  6. Сохранить природу – значит сохранить жизнь
  7. Человечеству – здоровую планету
  8. День птиц
  9. Мы в ответе за тех, кого приручили
  10. Берегите лес от пожаров
  11. Экологические катастрофы
  12. Цивилизация – начало борьбы с природой
  13. Внимание: бытовые отходы
  14. Источники загрязнения окружающей среды
  15. Заповедники России
  16. Листая Красную книгу
  17. Экология родного края
  18. Природа в музыке и поэзии
  19. Вторая жизнь упаковки
  20. Кодекс юного эколога

Источник

Тематика классных часов
материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Тематика классных часов

Скачать:

Вложение Размер
tematika_klassnyh_chasov_5-11_klassov.doc 76 КБ

Предварительный просмотр:

Тематика классных часов в 5 – 11 классах

Классный час в любой современной школе остается по сей день одной из главных форм внеклассной воспитательной работы. По-другому, классный час – это есть час классного руководителя, это форма прямого общения классного руководителя и его воспитанников, это форма воспитательного взаимодействия.

Классный час может проводиться в самых различных формах: в форме классного собрания, беседы, экскурсии, тематической лекции, читательской конференции, утренника, встречи с разными людьми, диспута, обсуждения статей из периодической печати и т.п. Наиболее распространенным является организационный классный час как способ коллективного обсуждения классных или общешкольных дел, как подведение итогов четверти, полугодия, учебного года, как дополнительное занятие для расширения кругозора обучающихся по определенной программе, например, по правоведению, экономике. Особого внимания заслуживает использование классных часов общения для решения конкретных воспитательных задач, определенных классным руководителем в плане воспитательной работы. Но нельзя не заметить, что все формы классного часа связаны друг с другом. Методика организации и проведения классного часа помогает определить его содержание, которое зависит от возраста школьников, нравственных представлений и интересов обучающихся, а также целей и задач, которые ставит классный руководитель.

Проведение классных часов должно стать потребностью у классного руководителя и у воспитанников, поэтому к его проведению следует тщательно готовиться как педагогу, так и обучающимся. Если он задуман интересно и удачно проведен, то классный час играет большую роль в жизни любого обучающегося. Весьма приятно будет школьникам, если они сами будут принимать непосредственное участие при подготовке и проведении классного часа, также привлечение к этому мероприятию родителей обучающихся внесет в работу классного руководителя неописуемый вклад.

На мой взгляд, в системе работы школ не совсем уместно ставить вопрос: зачем и нужно ли проводить классные часы? По-моему, ответ однозначен: нужно и даже обязательно. Конечно, если проводить их формально, для «галочки», то целесообразнее, наверное, не проводить, лучше пожалеть время – свое и обучающихся. Если подходить неформально, то начинать надо с выявления целей использования определенной формы воспитательной работы, причем попытаться представить их в виде системы.

Классному руководителю важно помнить, что любая общность людей сильна в первую очередь традициями, и педагогу нужно направить усилия на формирование традиций именно его класса, его детей, причем надо подходить к нему системно, то есть желательно иметь своего рода программу проведения классных часов с 5 по 11 класс, чтобы не проводить одно и то же в каждый год, а дополнить, расширить знания детей с возрастом, разнообразить при необходимости.

Если учесть, что классный час в классах должен проходить в две недели один раз, а другие две недели – общешкольные мероприятия, то примерно 18-20 занятий выпадает на класс, да и то часть из них идет на подведение итогов, как уже отметили, четверти, полугодия и др., на обсуждение знаменательных дат. Оставшиеся часы можно распределить на воспитание культуры поведения, стремления к знаниям, профессиональной подготовки и на самовоспитание обучающихся, тематика таких классных часов в 5-м – 11-м классах я и привела ниже.

Источник

Читайте также:  Популярные слоганы компаний россии