Меню

Рейтинг школ самарской области 2019



Рейтинг школ самарской области 2019

Топ самых эффективных школ по итогам 2017 года

Самарские школьники начали сдавать единые государственные экзамены (ЕГЭ). Итоги кампании станут известны немного позже. А пока мы предлагаем вашему вниманию рейтинг учебных заведений областной столицы, выпускники которых стали стобалльниками и медалистами в прошлом году.

В гимназии № 1 в прошлом году училось больше всего медалистов

Обе стороны медали

По данным городского департамента образования, в 2016–2017-м учебном году 753 самарских выпускника стали медалистами. Больше всего наград «За особые успехи в учении» — 26 штук — вручили одиннадцатиклассникам гимназии № 1. Двадцать медалистов в 2017 году выпустила школа № 41 «Гармония». Девятнадцать отличников подготовили учителя Самарского международного аэрокосмического лицея.

Фото: Евгения Бикунова (инфографика)

Начиная с 2018 года медали школьники смогут получить только после успешной сдачи ЕГЭ. Будет ли эта награда преимуществом при поступлении в вузы — вопрос спорный. В каждом регионе свои правила. В Самарской области обучение на определенных специальностях для медалистов-2017 оплачивает бюджет.

Я русский бы выучил только за то.

В 2017 году 70 самарских выпускников из 38 школ получили высший балл на ЕГЭ, причем три ученика смогли сдать на 100 баллов сразу два предмета. Так что общее количество стобалльных результатов в городе — 73.

Лучше всего в Самаре знают русский язык. Сто баллов по этому предмету в прошлом году получили сразу 43 выпускника. Причем пять из них учились в гимназии № 1, еще столько же в Самарском лицее информационных технологий. Трех стобалльников по русскому языку подготовили в школе № 124. Школы № 3 и 6 могут похвастаться двумя выпускниками, получившими высший балл на этом ЕГЭ.

На втором месте в своеобразном рейтинге предметов — литература. Высшие баллы на этом экзамене получили 10 школьников. А вот с точными предметами у самарских учеников в прошлом году не задалось: сдать математику на 100 баллов смог только один вундеркинд из Самарского международного аэрокосмического лицея.

Самарским школьникам математика дается нелегко

К ЕГЭ по физике самарские школьники в прошлом году подготовились лучше: на сто баллов этот экзамен сдали сразу семь выпускников.

Высший результат по биологии получил только один школьник, а химию на 100 баллов на сдал вообще никто.

Добиться высших баллов по информатике, обществознанию и английскому также смогли не многие. В областной столице только три стобалльных результата по каждому из этих предметов.

Получается, что Самара, хоть и носит гордое звание аэрокосмической столицы России, по факту всё-таки является городом гуманитариев, а не технарей.

Несмотря на явный гуманитарный перекос, больше всего стобалльников в прошлом учебном году подготовили педагоги из лицеев технической направленности: медико-технического, аэрокосмического и информационных технологий.

Читайте также:  Рейтинг охранных предприятий россии

Источник

Ведущие школы Самарской области

По количеству выпускников, поступивших в престижные вузы

Рейтинг от RAEX.

Также интересно

Топ-50 школ Москвы

В столице находятся семь из топ-10 лучших школ всей России

RAEX-600: лидеры российского бизнеса

Рейтинг крупнейших компаний страны — 2018

Лучшие школы Самарской области по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России (2020 год)

Самарский международный аэрокосмический лицей

Позиция в рейтинге:

Гимназия № 1 (Самара)

Позиция в рейтинге:

Лицей № 57 (Тольятти)

Позиция в рейтинге:

Лицей «Технический» им. С.П. Королева

Позиция в рейтинге:

Самарский лицей информационных технологий

Позиция в рейтинге:

Самарский медико-технический лицей

Позиция в рейтинге:

Лицей авиационного профиля № 135

Позиция в рейтинге:

Самарский региональный центр для одаренных детей

Позиция в рейтинге:

Лицей № 67 (Тольятти)

Позиция в рейтинге:

Школа 41 «Гармония» с углубленным изучением отдельных предметов

Позиция в рейтинге:

Лицей № 19 (Тольятти)

Позиция в рейтинге:

Лицей № 51

Позиция в рейтинге:

Дневной пансион-84

Позиция в рейтинге:

Гимназия № 11 (Самара)

Позиция в рейтинге:

Гимназия № 9 (Тольятти)

Позиция в рейтинге:

Лицей № 6 (Тольятти)

Позиция в рейтинге:

Школа № 124 с углубленным изучением отдельных предметов

Позиция в рейтинге:

Гимназия № 38 (Тольятти)

Позиция в рейтинге:

Классическая гимназия № 39

Позиция в рейтинге:

Гимназия «Перспектива»

Позиция в рейтинге:

Также интересно

Школы, где готовят к поступлению на экономиста

Топ-50 школ по направлению «Экономика и управление»

RAEX-600: лидеры российского бизнеса

Рейтинг крупнейших компаний страны — 2018

Ипотека для самых капризных

Рейтинг ипотечных банков

Комментарии

Ваше мнение

Мир сквозь призму рейтингов

Все права защищены

Разделы сайта

Соцсети

Об издании

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 — 74383 от 30.11.2018 выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Источник

Образование Общество

РИА Новости и Московский Центр непрерывного математического образования при поддержке Общественной палаты и Минобрнауки РФ подготовили ежегодный рейтинг школ России.

При формировании списков учитывались независимые от школ объективные показатели, такие, как результаты ЕГЭ и результаты Всероссийской олимпиады школьников.

В топ-500 лучших общеобразовательных учреждений России вошли 12 школ Самарской области.

  • МАОУ «Самарский лицей информационных технологий» (Самара)
  • МБОУ «Гимназия №1» (Самара)
  • МБОУ «Гимназия №11» (Самара)
  • МБОУ «Гимназия №133 им. Героя Социалистического Труда М.Б.Оводенко» (Самара)
  • МБОУ «Классическая гимназия №39» (Тольятти)
  • МБОУ «Лицей авиационного профиля №135» (Самара)
  • МБОУ «Лицей №19» (Тольятти)
  • МБОУ «Лицей №51» (Тольятти)
  • МБОУ «Лицей №57» (Тольятти)
  • МБОУ «Лицей №6» (Тольятти)
  • МБОУ «Лицей №67» (Тольятти)
  • МБОУ «Школа №132 с углубленным изучением отдельных предметов им. Героя Советского Союза Г.П.Губанова» (Самара)

В рейтинге 300 лучших сельских школ четыре образовательных учреждения Самарской области

  • ГБОУ СОШ «Центр образования» (Сызранский район, пос. Варламово)
  • ГБОУ СОШ «Образовательный центр» (Кинель-Черкасский район, с. Кротовка)
  • ГБОУ СОШ с. Красноармейское (Красноармейский район, с. Красноармейское)
  • ГБОУ СОШ «Образовательный центр им. В.Н.Татищева» (Челно-Вершинский район, с. Челно-Вершины)
Читайте также:  Корейские дорамы топ рейтинг

Источник

От двух до пяти

Результаты ЕГЭ и ОГЭ более чем 150 муниципальных и частных школ Самары в 2017-2018 годах

19 ноября 2019, 15:47 9 455

В октябре 2019 года самарская общественная организация «За информационное общество» завершила исследование естественной географии и качества жизни в микрорайонах Самары. Результаты исследования и лучшие районы города вы можете посмотреть здесь. В числе других показателей качества жизни в Самаре жители города оценивали образование, а авторы исследования дополнили их оценку данными о результатах экзаменов в школах города. Эти данные они предоставили для публикации «Другому городу».

Источниками данных являются отчеты о самообследовании, которые все школы обязаны публиковать на своих сайтах. Мы никак не оценивали эти результаты, не присваивали школам никакие места. Ведь каждая школа работает в своих условиях, со своими учениками и родителями, и называть школы плохими или хорошими только по результатам экзаменов, сравнивать их между собой было бы не совсем правильно.

Тем не менее, эти результаты важны для родителей, они подлежат официальному опубликованию на сайтах школ — вот только найти их там не всегда легко. Эту работу СРОО «За информационное общество» как раз и проделало, а мы ее публикуем.

Обращаем внимание родителей на то, что результаты экзаменов даны в том виде, в котором они опубликованы в отчетах школ — то есть в двух шкалах, полной и 5-балльной, для ГИА-9. Мы не пересчитывали оценки, так как некоторые баллы приведены в отчетах явно в округленном виде, что дает большую погрешность при пересчете. Но если ваш ребенок готовится к экзаменам, вы наверняка уже разобрались в шкалах и знаете, какая оценка достаточно хороша, а какая — не очень.

Не все школы аккуратно и вовремя публикуют отчеты о самообследовании, поэтому для исследования использовались сведения о результатах экзаменов за последний доступный год.

В отчете приведены данные как для муниципальных, так и для нескольких частных школ.

Обратите внимание, что в десктопной версии таблицу можно сортировать по каждому из параметров. В мобильной версии строки таблицы превращаются в карточки. Поиск по таблице работает и там, и там.

При составлении списка авторы исследования опирались на список школ, опубликованный на сайте Министерства образования Самарской области. Если мы кого-то забыли, пожалуйста, напишите об этом по адресу drugoigorod@gmail.com.

Текст: Юлия Апухтина. Сбор и обработка данных: СРОО «За информационное общество».

Следите за нашими публикациями в телеграме на канале «Другой город», ВКонтакте и Facebook

Источник

Рейтинг ОО

Показатели и критерии результативности для формирования рейтинга ОО по итогам 2019- 2020 учебного года

Читайте также:  Рейтинг игроков настольный теннис 2020

1. Обеспечение качества массового обучения

2. Организация воспитательной работы

Участие в проектах (конкурсах) по развитию школьного музееведения на региональном уровне:

2.3 Поддержка ученического самоуправления

Положение о Совете обучающихся
Участие в проектах по развитию школьного самоуправления:

2.4 Поддержка волонтерского движения школьников
Участие в проектах по развитию волонтерского движения

2.7 Участие обучающихся в мероприятиях по развитию экологической культуры:

2.8 Участие в проектах по патриотическому воспитанию:

Результаты участия в конкурсах:

2.9 Организация профилактической работы

2.9.6 Организация работы службы примирения (медиации) в школе

2.9.7 Наличие в образовательной организации внутренней системы мониторинга психологического здоровья обучающихся

2.9.8 В образовательной организации обеспечена реализация курсов внеурочной деятельности, содержание которых направлено на формирование адекватного поведения и психологического здоровья школьников

3. Обеспечение формирования навыков ЗОЖ и безопасности у обучающихся

3.6. Информация о проведении в течение учебного года «Дней здоровья» на уровне образовательной организации
План работы по воспитательной программе «Здоровые дети-здоровая нация»

ссылки на мероприятия в рамках Дня здоровья в 2019-2020 учебном году:

3.7. Информация об обеспечении в организации психологической поддержки обучающихся
Копия штатного расписания Учреждения

4. Результативность развития талантов у обучающихся

4.10 Наличие призеров заключительного этапе конкурсных мероприятий, входящих в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, утвержденных ежегодными приказами Министерства просвещения Российской Федерации (за исключением Всероссийской предметной олимпиады школьников и конференции «Взлет»)

5. Результативность деятельности ОО по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

5.5 Мероприятия ОО по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся, направленные на ознакомление учащихся со структурой экономики территории / региона:

ссылки на мероприятия по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся в 2019-2020 учебном году:

5.6 Реализация общеобразовательных программ (внеурочной деятельности, предпрофильной подготовки, элективных курсов и др.) по направлениям, содействующим профессиональному выбору учащихся и их общественно-полезной деятельности, в том числе программ по развитию предпринимательских компетенций (учебные фирмы, школьные / межшкольные / сетевые бизнес-инкубаторы, предпринимательские практики и др.)

Показатели и критерии результативности для формирования рейтинга ОО по итогам 2019 года

5. Результативность деятельности ОО по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся
5.4. Информация о доле родителей, вовлеченных в организацию и проведение практико-ориентированных форм сопровождения профессионального самоопределения обучающихся
Отчет о проведении недели труда и профориентации «Семь шагов к профессии» в 2019-2020 уч.году
5.5. Информация о мероприятиях ОО по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся направлены на ознакомление учащихся со структурой экономики территории / региона: приоритетные кластеры (автомобилестроительный, нефтехимический, аэрокосмический, агропищевой), новые кластеры и секторы экономики (медицинские и фармацевтические технологии, туризм, малотоннажная химия, производство детских товаров, контрактное производство), перспективные высокотехнологичные производства (AeroNet, NeuroNet, HealthNe, EnergyNet, AutoNet), секторов, повышающих конкурентоспособность экономики (инфраструктура, транспорт, логистика, торговля, инфокоммуникация, связь)

6. Обеспечение достижения целевых показателей Национального проекта «Образование»

Источник